16. September 2026
Klassenprojekte der Jahrgänge 7 und 8 im Schuljahr 2025/26
Im vergangenen Schuljahr haben die Klassen der Jahrgänge 7 und 8 mit Kreativität, Verantwortungsbewusstsein und großem Engagement vielfältige Klassenprojekte umgesetzt. Dabei standen u. a. soziales Handeln, Gemeinschaft, kultureller Austausch, Mediengestaltung und Berufsorientierung im Mittelpunkt.
Klasse 7a – Spendenprojekt für Kinder in Gaza
Die Klasse 7a hat ein Spendenprojekt auf die Beine gestellt und zusammen eine Summe von 200 Euro gesammelt. Dieses Geld hat die Klasse anschließend gespendet. Die Klasse 7a ist sehr stolzm dieses Projekt geschafft zu haben.
Klasse 7b – Kuchenverkauf für das Kinderkrankenhaus Harburg
Am 4. Februar 2026 setzte sich die Klasse 7b mit viel Fleiß, Freude und Engagement für einen guten Zweck ein. Beim Verkauf von selbst gebackenen Kuchen, Getränken und frisch zubereiteten Sandwiches sammelte die Klasse insgesamt 200 Euro.
Der gesamte Erlös wurde an das Kinderkrankenhaus Harburg gespendet. Mit ihrer Aktion wollte die 7b zeigen, dass Hilfsangebote auch in der unmittelbaren Umgebung wichtig sind und Unterstützung verdienen.
Klasse 7d – Internationaler Brunch
Die Klasse 7d organisierte einen internationalen Brunch. Die Planung begann im Klassenrat: Gemeinsam wurden Ideen gesammelt, Wünsche besprochen, Speisen aufgelistet und Aufgaben verteilt.
Das Buffet spiegelte die kulturelle Vielfalt der Klasse wider. Zu den Beiträgen gehörten unter anderem Kibbe Naye mit Salatblättern und Zitrone, Halauiet al Schbn als arabische Nachspeise, Flautas aus Honduras mit Geflügelfüllung sowie Ćupavci vom Balkan, ein Kokoskuchen. Portugiesische Muffins, Brezeln, Berliner und Obst ergänzten das Angebot.
Neben neuen kulinarischen Erfahrungen gewann die Klasse Einblicke in Kulturgeschichte, Sprache und Brauchtum. Die gemeinsame Vorbereitung und Durchführung stärkten zudem das Gemeinschaftsgefühl und die Teamfähigkeit.
Klasse 7e – „Wir tun etwas Gutes“
Am 13. Februar 2026 veranstaltete die Klasse 7e einen Waffel- und Kuchenverkauf. Viele Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit, selbst gebackene Waffeln und weitere Leckereien zu kaufen.
Durch das Engagement aller Beteiligten und zusätzliche Spenden kamen 100 Euro zusammen. Am 18. Februar 2026 übergab die Klasse den gesamten Erlös an die Harburger Tafel und unterstützte damit deren wichtige Arbeit für Menschen in schwierigen Lebenssituationen.
Klasse 7f – Briefe an ein Pflegeheim
Die Klasse 7f schrieb persönliche Briefe an die Bewohnerinnen und Bewohner eines Pflegeheims. Zu Beginn überlegte die Klasse gemeinsam, warum persönliche Post für ältere Menschen besonders wertvoll sein kann – viele erhalten nur selten Briefe und freuen sich über freundliche Worte und Einblicke in den Alltag junger Menschen.
Die Schülerinnen und Schüler berichteten in ihren Briefen von Hobbys, Interessen und ihrem Schulalltag. Ebenso wichtig war es ihnen, Fragen zu stellen, um einen gegenseitigen Austausch über Erfahrungen und Lebensgeschichten anzuregen.
Nach der Fertigstellung brachte die Klasse die Briefe gemeinsam zum Pflegeheim und übergab sie persönlich. Mit dieser Aktion wollte die 7f Freude schenken und vielleicht den Anfang für weitere Begegnungen schaffen.
Klasse 7h – „Gute-Taten-Tag“
Im Rahmen ihres Klassenprojekts setzte sich die Klasse 7h damit auseinander, was gute Taten im Alltag bedeuten können. Gemeinsam sammelte die Klasse Ideen und setzte einige davon unmittelbar um.
So wurde Müll auf dem Schulhof gesammelt, es wurden Komplimente verteilt und der Umgangston innerhalb der Klasse bewusst reflektiert. Die Schülerinnen und Schüler stellten fest, dass dadurch weniger verletzende Worte verwendet wurden und sich das Klassenklima freundlicher entwickelte.
Auch das Thema Spenden spielte eine wichtige Rolle. Die 7h plant deshalb, künftig Pfandflaschen zu sammeln und den Erlös zu spenden.
Klasse 8a – „Kleine Taten, große Wirkung“
Die Klasse 8a sammelte Pfandflaschen, die im Klassenzimmer zurückgelassen oder nach dem Leeren nicht wieder mitgenommen worden waren. Bereits zu Beginn der Aktion beschloss die Klasse im Klassenrat demokratisch, den Erlös einem Kinderhospiz zu spenden.
So kamen 150 Euro Pfandgeld zusammen. Die Klasse gibt den Betrag wie vereinbart an die Einrichtung weiter und zeigt damit, wie aus einer kleinen alltäglichen Idee eine wirkungsvolle Unterstützung werden kann.
Klasse 8d – „Summer Mocktails, um spenden zu können!“
Die Klasse 8d organisierte einen Mocktail-Verkauf. Ziel war es, gemeinsam ein eigenes Verkaufsprojekt zu planen, Aufgaben zu verteilen und mit den Einnahmen etwas Gutes zu bewirken.
Die Schülerinnen und Schüler entwickelten ihr Angebot, besorgten Zutaten, bereiteten die Getränke zu und verkauften sie an Mitschülerinnen, Mitschüler und Lehrkräfte. Den Erlös spendete die Klasse an die Fördergemeinschaft Kinderkrebs-Zentrum Hamburg, um Kinder und Familien zu unterstützen.
Neben dem Spendenerfolg sammelte die 8d wertvolle Erfahrungen in Planung, Teamarbeit und Verantwortungsübernahme.
Klasse 8f – Digitaler Adventskalender
Die Klasse 8f gestaltete einen digitalen Adventskalender mit 24 Türchen für die Zeit vom 1. bis 24. Dezember. Hinter jedem Türchen verbarg sich ein kreativer Beitrag von Schülerinnen und Schülern.
Das digitale Angebot reichte von Mini-Podcasts über Quizze, Memes und Moodboards bis hin zu Interviews und digitalen Spielen. So entstand ein abwechslungsreicher Adventskalender, der Kreativität und digitale Kompetenzen miteinander verband.
Klasse 8g – „Berufsorientierung hautnah!“
Am Mittwoch, dem 6. Mai 2026, führte die Klasse 8g in der dritten und vierten Stunde ihr zweites Klassenprojekt durch. Die Klassen 8a, 8f, 8c und 8e besuchten die 8g jeweils für 15 Minuten und erhielten individuelle Beratung zur Praktikumsfindung und Berufsorientierung.
Die Schülerinnen und Schüler der 8g übernahmen dabei die Rolle von Berufsberaterinnen und Berufsberatern. Sie arbeiteten unter anderem mit der Praktika- und Lehrstellenbörse der Handwerkskammer sowie den BoSo- und Praktikums-TaskCards auf IServ.
Ein herzlicher Dank gilt den teilnehmenden Klassen und ihren Lehrkräften. Besonders gewürdigt wird das engagierte Team der 8g, das seine Kenntnisse und Fähigkeiten zur Berufsorientierung verantwortungsvoll, verständlich und zukunftsweisend an andere Schülerinnen und Schüler weitergegeben hat.
Die Projekte zeigen eindrucksvoll, wie junge Menschen Verantwortung übernehmen, einander unterstützen und ihre Ideen gemeinsam in die Tat umsetzen können.
